Leituras e reverberaturas 20240419

Esta semana começo com a lista dos vencedores do New European Bauhaus Prizes 2024 onde há 2 referências portuguesas.

Continuo com uma informação sobre formação gratuita em IA que me foi partilhada.

Já ouviram falar da teoria da “Dead Internet”?

Os prós e contras das ferramentas de IA no recrutamento estão aqui abordados.

O Daniel Goleman publicou este conteúdo interessante.

Achei interessante esta abordagem ao “futuro policial”.

Este exemplo de gestão do trabalho pode ser replicado em vários tipos de trabalho e de organizações.

Para quem gosta de conteúdos de aprendizagem gratuitos tem aqui “mais” algumas fontes.

Gostei desta entrevista, sob a perspetiva de melhoria contínua 😉, e desta sobre a IA.

Os implantes cerebrais para ajuda à visão estão aqui referidos.

Começam a ser cada vez mais recorrentes as ferramentas de avaliação do bem-estar (e não só) organizacional.

Gosto sempre de ler conteúdos sobre os hábitos diários. E conteúdos sobre liderança também.

A OSHA publicou um relatório cujo título é "Advanced robotics, artificial intelligence and the automation of tasks: definitions, uses, policies and strategies and Occupational Safety and Health". 

Esta é mais uma ferramenta que nos ajuda a organizar o tempo e o trabalho.

A computação quântica tem aqui mais uma boa notícia.

E pronto! Venha a "gestão do tráfego aéreo" para os drones 😎 que têm cada vez mais aplicações (conteúdo com referência a empresa portuguesa).

A segurança psicológica no trabalho e a abordagem através da inteligência emocional é o tema deste conteúdo.

Para quem quiser fazer um “caminho old school mas muito atual”, partilho este conteúdo.

Se puderem não deixem de ler este conteúdo.

Termino com este vídeo e com este conteúdo em jeito de reflexão.

Inteligência Emocional, Emotional Intelligence

Formalmente o conceito de IE organiza-se:[1]
- Na capacidade de percepção, avaliação e expressão de emoções conducentes ao desenvolvimento emocional e intelectual;
- Na capacidade para compreender e analisar as emoções, e empregar o conhecimento emocional;
- Na capacidade para aceder e gerar sentimentos que facilitem as actividades cognitivas; e
- Na capacidade para regular emoções para promover o desenvolvimento e o bem-estar emocional e intelectual.

Ou como nos indica o MSCEIT User's Manual,[2] na sua página 12:
"... The habilities that make up emotional intelligence...:
Perceiving emotions - your ability to recognize how you and those around you are feeling.
Facilitating Thought - your ability to generate emotions, and use them to enhance reasoning and other cognitive tasks.
Understanding Emotions - your ability to understand simple and complex emotions:
Managing Emotions - your ability to manage emotions in yourself and in others".

Em artigo recente, Mayer et al. (2008) apresentam o conceito de Inteligência Emocional tipificando os conceitos de emoção e de inteligência, conforme figura seguinte.

The Scope of Emotional Intelligence

Fonte: Mayer et al. (2008). Human Abilities: Emotional Intelligence. Annual Review of Psychology; N.º 59.

[1] Cunha et al. (2006).
[2] Mayer et al. (2007).